Останній день... навчання Ми-другокласники

Ось і прийшов цей день. Сьогодні він незвичайний... І  навіть дощ сумує за тим, що мої першокласники не на святковій лінійці. Але... Сьогодні ви вже стали ДРУГОКЛАСНИКАМИ!

Я вітаю всіх зі святом! УРА! КАНІКУЛИ!!!

Але ще раз хочу звернутися до Вас, мої дорогі батьки. ДЯКУЮ!

Свято Останнього дзвоника

За цим посиланням перегляньте Свято Останнього дзвоника в нашій школі

https://fex.net/ru/s/2vx6p8k

Техніка безпеки під час літніх канікул

22.05

Ось і закінчується навчальний рік. Для нас всіх він був незвичайним. Тому...

Я дуже вдячна мамам і татам, бабусям і дідусям, братикам і сестричкам учнів.

За те, що були поруч в такій незвичній і складній системі навчання.

За те, що весь час були поруч з дітьми.

За 100% -ю готовність прийти їм на допомогу.

За читання моїх порад, аналізу помилок і роботу над ними.

За пошук інтернет-зв'язку "на даху будинку в селі".

За чесно написані диктанти.

За міцну нервову систему 😉

Дуже хочеться вірити, що це нелегкий період приніс багато корисного і позитивного!

21.05

ЯДС

Як живеться домашнім улюбленцям?

Підручник с. 81.

Математика

Дії з двоцифровими числами. Творча робота над задачею. Побудова відрізків.

20.05

Навчання грамоти

Апостроф. За Ю. Чеповецьким

Післябукварик с. 32-33.

Математика

Зручний спосіб обчислення. Віднімання двоцифрових чисел. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. 

Підручник с. 126-127.

19.05

Навчання грамоти

Буквосполучення дж,дз. За І.Іваненко

Післябукварик с. 28-29.

Математика

Віднімання виду 65-24 (ознайомлення). Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Визначення часу.

Підручник с. 124-125.

ЯДС

Хто такі звірі?

Підручник с.80.

18.05

Навчання грамоти

«Бабусин борщ». В.Сухомлинський.
Буква Щ. Словниковий диктант

Післябукварик с. 26-27.

Математика

Додавання виду 24+35 (ознайомлення0. Задача на нзаходження невідомого від’ємника

Математика с.122-123.

ЯДС

Хто такі птахи?

Підручник с. 78-79.

15.05

Навчання грамоти

Учіться записувати свої думки та почуття. За А.Малігон.
Знак м’якшення (ь). Буквосполучення «ьо». Звуко-буквений аналіз слів зі знаком м’якшення.

Попрацюй з Післябуквариком на с. 24-25.

Математика

Віднімання виду 45-20. Задача на знаходження невідомого від’ємника. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та на знаходження суми.

. 

Попрацюйте з підручником на с. 120-121.

14.05

ЯДС

Хто такі комахи? Хто такі риби?

Підручник с. 73-75.

Математика

Додавання виду 45+30. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника.

Підручник с.118. Друкований зошит с. 35.

Навчання грамоти

Чітко вимовляй звуки. Читайте правильно. За Л.Ворониною.

Буква «Ї». Звуко-буквений аналіз.

Післябукварик с. 22-23.

13.05

Навчання грамоти

Читайте уважно. Уривок з «Крихітки Єнота» за Л.Муур.

Прочитайте уривок із казки на с. 20 в Післябукварику.

Навчання грамоти

Буква «Є». Звуко-буквений аналіз слів. Навчальний диктант. 

Попрацюй з Післябуквариком на с. 21. Спиши перші 3 речення із с. 20.

Математика

Повторення про додавання і віднімання круглих чисел. Задача на знаходження невідомого від’ємника

Підручник с. 117. Друкований зошит с. 34.

12. 05.

Навчання грамоти

Слухайте, читайте, уявляйте. Ю.Хандожинська «Посміхнулось сонечко».
Буква Ю. Звуко-буквений аналіз слів.

Післябукварик с. 18-19.

Математика

Віднімання виду 48-5. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника.

Математика с.116. Друкований зошит с. 33.

ЯДС

Якими бувають тварини?

Підручник с. 73-74.

08.05

Навчання грамоти

Чітко вимовляйте звуки. Висловлюйте цікаві думки. (За М.Людкевич).
Буква Я.

Попрацюйте з Післябуквариком. С. 14-15.

Математика

Віднімання виду 48-5. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника.

Підручник с. 115. Друкований зошит с. 32.

Ми навчаємося дистанційно

10 травня - День матері

10 травня ми з вами будемо відзначати День матері.

Для кожного з нас мама - найважливіша людина в нашому житті. Не забудь привітати її зі святом. Давайте разом всі створимо галерею портретів "Моя мама-найкраща".

07.05

ЯДС

Мої досліди. Як вирощувати кімнатні рослини?

Більш докладніше про це ти зможеш прочитати в підручнику на с. 70-71.

Навчання грамоти

Учіться визначати у тексті пригоду. Країна Гудзи-Мудзи (За Л.Ра). 
Спостерігай за вимовою звука [г]. Порівняй вимову звуків [г] і [г].

Попрацюй з Післябуквариком на с. 12-13.

Спиши перші 3 речення з тексту.

Математика

Діагностична контрольна робота.

1.Запиши числа у порядку збільшення :

83, 11, 73, 31, 8.

2.Обчисли:

11 + 3 =                   13 – 13 =

60 + 4 =                    87 – 80 =

93 - 3 =                    56 + 1 =

3. Розв' яжи задачу:

  Бабуся  спекла 40 пиріжків з вишнями та 20 пиріжків  з яблуками.

Скільки всього пиріжків спекла бабуся?

4. Порівняй:

12   21     70  47       61   81

5.Накресли перший відрізок  завдовжки 1 дм та 2 см, а другий – на 2 см коротший.

06.05

Навчання грамоти

Вимовляйте чітко звуки – читайте правильно. ,,Життя дядька Йойа!“
Буква Й. Буквосполучення йо.

А тепер попрацюємо з Післябуквариком. С. 10-11.

Математика

Обчислення на основі нумерації. Задачі на збільшення (зменшення). Порівняння іменованих чисел.

Попрацюй із підручником. С. 113-114.

05.05

ЯДС

Яку користь культурні рослини приносять людям?

Більше про це ви зможете прочитати в підручнику на с. 69.

Навчання грамоти

Приголосні звуки: дзвінкі й глухі. ,,Про дівчинку Катрусю“(За Г.Кирпою).

Попрацюйте з посібником. Післябукварик с. 8-9.

Математика

Обчислення на основі нумерації. Задачі на знаходження суми. Діагностичне тестування.

Математика с. 113.

04.05

Навчання грамоти

Приголосні звуки: м’які та тверді. ,,Казочка про писанку“(За матеріалами: petryk.com.ua).

Післябукварик с. 6-7.

Математика

Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. 

Підручник с.112.

ЯДС

Мої спостереження. Якими бувають культурні рослини.

Більше про рослини ви зможете прочитати на с. 68.